Ο Κυριος και η κυρια «ο» επισκευτικαν σημερα την ταξη μας !!!! Ζουνε σε μια πολη οπου ολοι λενε οοο!!τι ωραιο νηπιαγωγειο ..οοοοο!!! τι ομορφα παιδακια οοοοοο!!!! σημερα θα βρεξει οοοοοοο!!!!!!!εμαθα το ο!!!!!!! ο Βρηκαμε λεξουλες που αρχιζουν απο «ο» ,το σχηματισαμε με τουβλακια ,το γραψαμε ολοι σε χαρτι , και ζωγραφισαμε τον κυριο και την κυρια «ο» !!!!!!!!
14/10/2015
Category Archives: Παιδί και Γλώσσα
ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ !!!!!
Σήμερα ξεκινήσαμε με το πρώτο γράμμα της χρονιάς ….το πρώτο γράμμα του φθινοπώρου το Φ.
Βρήκαμε λεξούλες που αχίζουν από Φ……γράψαμε το Φ σε μια κόλλα χαρτί ……το σχηματίσαμε με το σώμα μας …..το σχηματίσαμε στο αλεύρι
( την άλλη φορά Κυρία να φέρεις άχνη ζάχαρη για να την φάμε !!!!!!!!!!!!!) βάλαμε σε κύκλο το γράμμα Φ σε φύλλο εργασίας !!!! Κι όλα αυτά με μεγάλη προθuμία και χαρά από όλους!!!
ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: 1/10/2015
Πίνακας αναφοράς
Αφού γνωρίσαμε τα μέρη του σώματος και τα ονομάσαμε, στην συνέχεια κάναμε τον πίνακα αναφοράς. Τα παιδιά έψαχναν τις καρτέλες με τα μέρη του σώματος και προσπαθούσαν να βρούν που είναι η αντίστοιχη λέξη.
Παραμύθια
Την εβδομάδα που μας πέρασε, ασχοληθήκαμε με τα παραμύθια, αγαπημένη δραστηριότητα των παιδιών…Διαβάσαμε αινίγματα και προσπαθήσαμε να βρούμε σε ποιο βιβλίο αναφέρονται.Στη συνέχεια γράψαμε τον τίτλο του παραμυθιού και τα παιδιά διηγηθήκαν με όποιον τρόπο μπορούσε το καθένα όποιο από τα παραμύθια ήθελε. Η νηπιαγωγός κατέγραψε την διήγηση του παραμυθιού και στο τέλος της ημέρας τα διαβάσαμε στην παρεούλα.
ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: 24/11/2014
Το γράμμα Π
Από ποιό γράμμα αρχίζει η λέξη Πολυτεχνείο; Από το Π . Ας βρούμε λοιπόν και λέξεις που αρχίζουν από αυτό το γράμμα.
Ακολούθησε το φύλλο εργασίας , στο οποίο τα παιδιά έπρεπε να εντοπίσουν την λέξη ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ και να την χρωματίσουν. Τα μεγάλα νήπια, ανέλαβαν να βοηθήσουν τα προνήπια.
Το γράμμα Μ
Αφού τα παιδιά έφαγαν πρώτα τα μήλα που τους καθάρισε η νηπιαγωγός, στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση. Από τι γράμμα αρχίζει το Μήλο;Τα παιδιά που το όνομά τους ξεκινάει από το συγκεκριμένο γράμμα το αναγνώρισαν κατευθείαν.
Γράψαμε τα ονόματα αυτών των παιδιών.
Έπειτα στο φύλλο εργασίας που ακολούθησε, έπρεπε να αναγνωρίσουν και να κυκλώσουν μόνο την λέξη ΜΗΛΟ.
ΓΡΑΦΩ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΟΥ ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ
Μια δραστηριότητα που άρεσε ιδιαίτερα στα παιδιά. Τα μεγάλα νήπια έγραψαν μόνα τους το όνομά τους, ενώ τα προνήπια συμβουλεύτηκαν τις καρτούλες τους.
ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Ο
Μιλήσαμε για το ΟΧΙ που είπαν οι Έλληνες στις 28 Οκτωβρίου του 1940. Είπαμε ότι η λέξη ΟΧΙ ξεκινάει από το γράμμα Ο. Στη συνέχεια πήρε ο καθένας την κάρτα με το όνομά του και έψαξε να βρει και να δείξει στα υπόλοιπα παιδιά αν περιέχει το γράμμα Ο(γιατί στα παιδιά αρέσει να ασχολούνται με το όνομά τους όπως είναι γνωστό).
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΗΜΑΙΑ
Μιλήσαμε αρχικά για την Ελληνική σημαία. Εξηγήσαμε γιατί η ελληνική σημαία έχει χρώμα άσπρο- μπλέ(«σαν τη θάλασσα είναι γαλάζια και λευκή σαν τον αφρό», που λέει και το ποιηματάκι).Στη συνέχεια μετρήσαμε πόσες χρωματιστές γραμμές έχει η σημαία κι εξηγήσαμε ότι είναι 9 από το σύνθημα»ε-λευ-θε-ρί-α -ή- θά-να-τος»
Με τι μοιάζει η Ειρήνη…
Καθώς πλησιάζει η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου κάναμε μια πρώτη κουβέντα για τον πόλεμο και την ειρήνη. Διαβάσαμε το βιβλίο της Unisef «Φαντάσου την ειρήνη». Καταγράψαμε τις γνώμες των παιδιών για το πως θα έμοιαζε η ειρήνη, αν ήταν φαγητό, αρωμα κ.τ.λ. Οι απαντήσεις των παιδιών ήταν εκπληκτικές!
